Дефиниция
Какво точно е ADHD според официалните източници
Тук показваме дефиницията в оригинал и в превод, за да можеш сам да провериш какво точно пише — без преразказ и без добавени тълкувания.
Какво е WHO и защо търсим дефиницията там?
WHO (World Health Organization, на български Световна здравна организация) е специализираната агенция на ООН в областта на здравето. Тя издава Международната класификация на болестите — ICD, чиято единадесета редакция (ICD-11) е в сила от 1 януари 2022 г.
ICD е общият език на здравните системи: по него се описват, кодират и отчитат състоянията в много държави, включително България. ADHD е записано в ICD-11 с код 6A05.
Затова започваме оттам. Не защото WHO „решава“ какво преживява един човек, а защото дефиницията ѝ е публична, проверима и еднаква за всички — добра отправна точка в тема, около която се движат много мнения.
Дефиницията на Световната здравна организация
Лявата колона е точният текст на WHO от ICD-11 на английски език. Дясната колона е превод на български, направен от нас за улеснение — при разлика меродавен е оригиналът.
Оригинал (английски)
Превод на български
EN — оригинал
Attention deficit hyperactivity disorder is characterised by a persistent pattern (at least 6 months) of inattention and/or hyperactivity-impulsivity that has a direct negative impact on academic, occupational, or social functioning.
BG — превод
Хиперкинетичното разстройство с дефицит на вниманието (ADHD) се характеризира с устойчив модел (поне 6 месеца) на невнимание и/или хиперактивност-импулсивност, който има пряко отрицателно въздействие върху ученето, работата или социалното функциониране.
EN — оригинал
There is evidence of significant inattention and/or hyperactivity-impulsivity symptoms prior to age 12, typically by early to mid-childhood, though some individuals may first come to clinical attention later.
BG — превод
Налице са данни за значими симптоми на невнимание и/или хиперактивност-импулсивност преди 12-годишна възраст, обикновено в ранна или средна детска възраст, макар че при някои хора състоянието се разпознава клинично по-късно.
EN — оригинал
The degree of inattention and hyperactivity-impulsivity is outside the limits of normal variation expected for age and level of intellectual functioning.
BG — превод
Степента на невнимание и хиперактивност-импулсивност е извън границите на нормалната вариация, очаквана за възрастта и нивото на интелектуално функциониране.
EN — оригинал
Inattention refers to significant difficulty in sustaining attention to tasks that do not provide a high level of stimulation or frequent rewards, distractibility and problems with organisation.
BG — превод
Невниманието се отнася до съществена трудност да се задържи вниманието върху задачи, които не носят високо ниво на стимулация или чести награди, до лесно разсейване и до проблеми с организацията.
EN — оригинал
Hyperactivity refers to excessive motor activity and difficulties with remaining still, most evident in structured situations that require behavioural self-control.
BG — превод
Хиперактивността се отнася до прекомерна двигателна активност и трудност да се остане в покой, най-видима в структурирани ситуации, които изискват поведенчески самоконтрол.
EN — оригинал
Impulsivity is a tendency to act in response to immediate stimuli, without deliberation or consideration of the risks and consequences.
BG — превод
Импулсивността е склонност да се действа в отговор на непосредствени стимули, без обмисляне или отчитане на рисковете и последиците.
EN — оригинал
The relative balance and the specific manifestations of inattentive and hyperactive-impulsive characteristics varies across individuals and may change over the course of development.
BG — превод
Относителното съотношение и конкретните прояви на невнимателните и хиперактивно-импулсивните характеристики се различават при отделните хора и могат да се променят в хода на развитието.
EN — оригинал
In order for a diagnosis to be made, manifestations of inattention and/or hyperactivity-impulsivity must be evident across multiple situations or settings (e.g., home, school, work, with friends or relatives), but are likely to vary according to the structure and demands of the setting.
BG — превод
За да се постави диагноза, проявите на невнимание и/или хиперактивност-импулсивност трябва да се наблюдават в повече от една ситуация или среда (например вкъщи, в училище, на работа, с приятели или роднини), като е вероятно да се различават според структурата и изискванията на средата.
EN — оригинал
Symptoms are not better accounted for by another mental, behavioural, or neurodevelopmental disorder and are not due to the effect of a substance or medication.
BG — превод
Симптомите не се обясняват по-добре с друго психично, поведенческо или невроразвитийно разстройство и не се дължат на ефект от вещество или медикамент.
Международният научен консенсус
Световната федерация по ADHD (World Federation of ADHD) обединява професионални организации и изследователи, които работят по темата. През 2021 г. те публикуват „The World Federation of ADHD International Consensus Statement: 208 Evidence-based conclusions about the disorder“ в списание Neuroscience & Biobehavioral Reviews.
Документът събира заключения, подкрепени от мета-анализи и много големи изследвания — тоест твърдения, които не почиват на едно изследване, а на обобщени данни от много.
Оригинал (английски)
Превод на български
EN — оригинал
Misconceptions about ADHD stigmatize affected people, reduce credibility of providers, and prevent/delay treatment. To challenge misconceptions, we curated findings with strong evidence base.
BG — превод
Погрешните представи за ADHD стигматизират засегнатите хора, намаляват доверието към специалистите и възпрепятстват или забавят лечението. За да оспорим тези представи, събрахме научни заключения със силна доказателствена основа.
EN — оригинал
We generated 208 empirically supported statements about ADHD. The status of the included statements as empirically supported is approved by 80 authors from 27 countries and 6 continents.
BG — превод
Формулирахме 208 емпирично подкрепени твърдения за ADHD. Статутът им на емпирично подкрепени е одобрен от 80 автори от 27 държави и 6 континента.
В развитие
Тази страница ще расте: ще добавяме и други научни източници, винаги с ясно обозначение откъде идва текстът.
Информацията тук е с образователна цел и не е диагноза или медицински съвет. Диагностиката се извършва само от квалифициран специалист.
Към началото